00:26

Что же есть душа? Душа бо есть невидимаго существа божий образ, дебельством плоти одеяна, невидима и неосязаема, должна есть приносити создателю своему дань душевную, веру правую, надежду несомненную и любовь нелицемерную
Гуси знают алфавит - за исключением 4-5 букв (из которых три, понятное дело, ь, ы и ъ) и умеют считать предметы до шести, правда, только вдвоем: Лида знает 3 и 4, а Маша - 5 и 6 :) Лида буквы знает лучше и ошибок практически не делает, Машутик иногда ошибается
Пытаемся читать: они могут прочесть две гласные подряд (типа ИА, АУ, УА), но дальше этого дело пока не идет. Вообще, они не слишком понимают суть чтения - что из знакомых букв получается осмысленное слово. Видимо, еще рано.
Речь пошла связная и сложная: фразы по три-четыре многосложных слова, причем Маша начала употреблять спряжение глаголов. Чаще в наст. времени: бросаю, бросаешь, иногда в прошедшем и будущем (в последнем только 1 л. ед. ч). Лида пока ставит большинство глаголов в инфинитиве: "Баба купить иготьки".
Любопытно, что соседский мальчик Яша трех лет вон называет меня папой, а Катю мамой - оказывается, это вообще два единственных слова, которые ему даются. Посему все мужчины - "папа", все женщины - "мама". Так странно. Мальчики действительно позже начинают говорить: у Шишкиной Петька вон только в 4 года освоил простые фразы

Комментарии
08.01.2010 в 11:33

Какая рыба в океане плавает быстрее всех (с)
Наш мальчик говорит с 1,5 лет. А читать ещё рано :)
Кстати о спряжении - они вроде к трем годам должны употреблять о себе "я", у нас до сих пор "женя сидит" и ещё говорит "не хочешь" о себе.
08.01.2010 в 15:20

Что же есть душа? Душа бо есть невидимаго существа божий образ, дебельством плоти одеяна, невидима и неосязаема, должна есть приносити создателю своему дань душевную, веру правую, надежду несомненную и любовь нелицемерную
barbus Наши говорят так: "Дида пью чай" и "Маня бегу", т.е., глагол спрягают, но с собственным именем. "Я" у них тоже звучит, но без глагола: типа "Кто пойдет гулять?" - Я!"
Зато у них хорошо идут все эти "твое-мое-тебя-мне" и даже "себе", в правильных падежах. Падежи вообще едва ли не первое, что они выучили, еще когда им было полтора года: "Маня-Мани-Маню" и т.п. Они вместо "Дай Лиде (Мане) игрушку" просто говорили: "Мане!"("Диде!"), а вместо "Покатай Дидю (Маню) - просто "Маню!" (Дидю!") :)